Examen Auxiliar Educador Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada 2008 con soluciones

Contenido del examen

100 preguntas · 12 materias

Dependencia, discapacidad y servicios sociales 18 preguntas · 18,0 %
Psicología evolutiva y del desarrollo 18 preguntas · 18,0 %
Protección jurídica de menores 16 preguntas · 16,0 %
Intervención socioeducativa 15 preguntas · 15,0 %
Educación Infantil: currículo, organización y didáctica 9 preguntas · 9,0 %
Sistema educativo 7 preguntas · 7,0 %
Emergencias y primeros auxilios 5 preguntas · 5,0 %
Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) 4 preguntas · 4,0 %
Constitución Española 3 preguntas · 3,0 %
Derecho laboral y Seguridad Social 3 preguntas · 3,0 %
Procedimiento Administrativo (Ley 39/2015) 1 pregunta · 1,0 %
Régimen Jurídico del Sector Público (Ley 40/2015) 1 pregunta · 1,0 %

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Pregunta 1 de 100 Protección jurídica de menores En qué año se crea la primera Ley de Tribunales Tutelares de Menores conocida como “Ley de Bases de Montero Ríos”:

1915. 1916. 1917. 1918.

Pregunta 2 de 100 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La vacuna triple vírica consigue una inmunización activa de:

Sarampión, rubéola y varicela. Rubéola, varicela y tosferina. Sarampión, parotiditis y varicela. Sarampión, rubéola y parotiditis.

Pregunta 3 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Señale la respuesta incorrecta en relación al plan general de intervención en un CAI: los cometidos profesionales del auxiliar educador son:

Participación en el diseño, desarrollo y seguimiento del PPA de los usuarios. Colaboración en los diferentes programas. Planificación y elaboración de programas de estimulación. Colaboración y ejecución del programa de animación estimulativa.

Pregunta 4 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo La noción de “zona de desarrollo próximo” corresponde a:

Piaget. Vigotsky. Céllerier. Bolwby.

Pregunta 5 de 100 Intervención socioeducativa En los profesionales de los servicios sociales la “pérdida o disminución en los sentimientos de competencia y de los logros personales conseguidos en el trabajo con los demás” se refiere al concepto de:

Síndrome del burn-out, Despersonalización. Falta de realización personal. Agotamiento emocional.

Pregunta 6 de 100 Constitución Española El artículo 49 de la Constitución prescribe:

Los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos a los que se prestará la atención especializada que requieran... Los poderes públicos no deben intervenir en la previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos... Corresponde tan sólo al sistema sanitario la previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos... La previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos se realizará al margen de las instituciones normalizadas para el resto de ciudadanos,

Pregunta 7 de 100 Protección jurídica de menores Los órganos rectores del IAASIFA son:

El Consejo Rector y la Dirección. El Consejo Rector y el Letrado Defensor del Menor. La Dirección y el Titular de la Dirección General de Educación. El Consejo Rector y la Dirección General de Justicia. ¡

Pregunta 8 de 100 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Señale la afirmación correcta en relación con la pediculosis:

Con una higiene diaria adecuada se evita el contagio. El modo de contagio más común es compartir objetos de uso para la cabeza. Se pueden trasmitir a través de animales domésticos. Se propaga con facilidad en lugares donde conviven niños.

Pregunta 9 de 100 Intervención socioeducativa Indique cuál de las funciones del auxiliar educador en un equipo de trabajo es la incorrecta:

Colaborar y coordinarse con otros profesionales elaborando informes y documentos derivados de su labor profesional. Participar en la ejecución de planes de intervención. Diseñar diferentes programas, según criterios organizativos, dirigidos a los usuarios. Realizar las observaciones y registros correspondientes.

Pregunta 10 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo La afasia es un trastorno de tipo:

Sensorial. Del lenguaje. Motórico. Cognitivo.

Pregunta 11 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Freud la etapa de los seis a los once años se caracteriza por:

El órgano privilegiado de placer es la boca. El interés por la sexualidad se pierde o queda relegado. El placer se obtiene a través de la relación con el otro sexo. El placer se obtiene a través del ano.

Pregunta 12 de 100 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Se considera falta muy grave:

La simulación de enfermedad o accidente. Las faltas reiteradas de puntualidad no justificadas durante 10 o más días al mes. La no utilización de la ropa de trabajo, salvo causas debidamente justificadas. La manifiesta desconsideración con el público en el ejercicio del trabajo.

Pregunta 13 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales El derecho a que se respeten las últimas voluntades de las personas usuarias de los centros de servicios sociales es un derecho recogido en:

La Ley 1/2003 de Servicios Sociales, La Ley 39/2006 de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. La Ley 13/1982 de Integración Social de los Minusválidos. La carta de derechos y deberes.

Pregunta 14 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo Según la CIE-10 el diagnóstico de enuresis se debe hacer:

A partir de los cinco años de edad cronológica y mental. A partir de los cuatro años de edad cronológica y mental. A partir de los cinco años de edad cronológica o'los cuatro de edad mental. A partir de los cuatro años de edad cronológica o los cinco de edad mental.

Pregunta 15 de 100 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Qué vitamina evita la aparición de la anemia megaloblástica?

Vitamina B12. Vitamina B1. Vitamina A. Vitamina C.

Pregunta 16 de 100 Protección jurídica de menores En la guía “Maltrato Infantil. Guía de actuación para los centros educativos de Asturias” se indica que:

Los profesionales de la educación deber tener certezas y no solo indicios razonables para notificar un caso, debido a los problemas legales que una falsa denuncia pueden conllevar. La notificación de un caso de maltrato o abandono infantil debe hacerse a los servicios sanitarios del municipio en donde vive el niño. Los profesionales de la educación no tienen la obligación legal de implicarse en el proceso de detección y notificación del maltrato infantil. Es muy importante y existe obligación de comunicar los casos más leves, no sólo los graves y evidentes.

Pregunta 17 de 100 Protección jurídica de menores Durante qué reinado se prohibió el encarcelamiento de menores y se promovió el empleo de métodos tutelares:

Carlos III. Fernando VII. Carlos IV. Fernando v.

Pregunta 18 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Cuál de estas funciones de los auxiliares educadores con personas con discapacidad es la incorrecta:

Diseñar programas de atención individualizada. Colaborar con todos los profesionales del equipo. Atender la higiene personal de la persona con discapacidad. Colaborar en las actividades del comedor.

Pregunta 19 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo La modificación de la preferencia lateral del niño:

Se contradice con la organización de su cerebro. Se aconseja realizarla al inicio del aprendizaje de la lectoescritura. No influye negativamente en el desarrollo del niño. Con viene hacerlo siempre que no sea la preferencia correcta.

Pregunta 20 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo En la CIE-10 se recomienda que el “trastorno disocial” se diagnostique:

Lo antes posible para garantizar el éxito del tratamiento. Sin tener en cuenta el nivel desarrollo del niño. Cuando se presentan comportamientos antisociales de cualquier intensidad. Cuando la duración del comportamiento disocial sea de seis meses o más.

Pregunta 21 de 100 Constitución Española La reforma de los Estatutos de Autonomía requiere:

Aprobación por las Cortes Generales, mediante ley orgánica, en todo caso. Ratificación mediante referéndum consultivo de todos los españoles. Aprobación por el Congreso de los Diputados, en el plazo de los 15 días siguientes a su promulgación. Ley ordinaria de las Cortes Generales en los supuestos en que así esté establecido por la Constitución y los Estatutos de Autonomía.

Pregunta 22 de 100 Protección jurídica de menores La Ley de Beneficencia de 1822 marcó tres tipos de auspicio municipal:

Casas de maternidad, Casas de Socorro y Hospitales de Enfermos, Convalecientes y Locos. Casas Infantiles, Casas de Socorro y Hospitales de Locos. Casas de Maternidad, Casas de Enseñanza y Comedores Sociales. Casas Infantiles, Casas de Enseñanza y Hospitales de Enfermos y Convalecientes.

Pregunta 23 de 100 Protección jurídica de menores El ejercicio de la guarda de un menor por parte de la Administración del Principado de Asturias tendrá una duración de carácter:

Indefinido. Temporal, 45 días. 60 días.

Pregunta 24 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Piaget la adolescencia se caracteriza por:

El periodo de las operaciones concretas. El inicio el pensamiento lógico-formal. Por enmarcarse en el estadio pre-operacional. Ser el propio del estadio sensorio-motriz,

Pregunta 25 de 100 Protección jurídica de menores Las recomendaciones de la Inspección de Escocia sobre sanciones permitidas y no permitidas en los centros de menores no incluyen:

Imposición de tareas extras. Restricción y aislamiento físico. Retirada de privilegios Retirada total de la “paga semanal”.

Pregunta 26 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales En los centros educativos dependientes de la Consejería de Educación y Cultura, el Auxiliar Educador atiende a:

Todos los alumnos. Los alumnos con necesidades educativas especiales. Los alumnos de Educación Infantil. Sólo a los alumnos con discapacidad motórica.

Pregunta 27 de 100 Intervención socioeducativa El Plan Nacional sobre Drogas contempla dentro de la Prevención Comunitaria la realización de programas de ocio alternativo. Señale la afirmación incorrecta:

Se dirigen fundamentalmente a menores de edad y jóvenes. La mayoría de estos programas de ocio alternativo se realizan en polideportivos, colegios, instalaciones municipales. Los programas habitualmente coinciden con el horario escolar y se ajustan a los días lectivos. Mayoritariamente son de tipo lúdico y deportivo mientras que la oferta de actividades de carácter cultural es escasa.

Pregunta 28 de 100 Emergencias y primeros auxilios Se entiende por epistaxis:

Hemorragia que sale al exterior a través de los orificios nasales. Lesión de la piel que produce picor. Descenso brusco de la temperatura corporal. Distensión grave de una articulación.

Pregunta 29 de 100 Protección jurídica de menores El acogimiento familiar se concibe como:

Una medida a útilizar mientras se produce la reinserción en la familia del menor de los sujetos a tutela o guarda o hasta que pueda ser adoptado, siempre con carácter prioritario a la institucionalización. Una medida que no debe utilizarse salvo que el menor no se adapte a la institución que lo tutele o guarde. Una medida que sólo debe producirse previa a la adopción, siempre con carácter prioritario a la institucionalización. Una medida que sólo debe producirse si se trata de acogimiento en familia extensa y cuando el menor no se adapte a la institución que lo tutele o guarde.

Pregunta 30 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Es característico en el autismo:

Que se manifieste a partir de los seis años de edad. Que disfruten con actividades nuevas. Que suele conllevar retraso mental. Que afecta más a las niñas que a los niños.

Pregunta 31 de 100 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica El uso de recompensas en los programas de hábitos de higiene persigue:

Que se incremente la probabilidad de conductas positivas por parte del niño. Evitar el castigo. Que el niño sólo valore la recompensa. Que se simplifique el aprendizaje.

Pregunta 32 de 100 Intervención socioeducativa La figura principal de interacción entre el Centro de Menores y la familia de los usuarios ha de ser:

El director del centro. El auxiliar educador. El psicólogo. El educador.

Pregunta 33 de 100 Intervención socioeducativa ¿Cuáles de los siguientes comportamientos son propios de una conducta asertiva?

Ojos mirando hacía abajo, voz baja, tono vacilante, respuestas de evitación. Contacto ocular directo, voz conversacional, tono firme, respuestas directas. Mirada fija, voz alta, tono firme y seguro, respuestas breves. Manos entrelazadas, movimientos amplios, gestos forzados.

Pregunta 34 de 100 Protección jurídica de menores Según el Proyecto Marco de Centros de Día para menores existen 3 tipos diferentes de actividades: actividades de fin de semana, programa de educación integral y ...

Actividades ordinarias. Programas personales. Actividades de semana. Programas especiales.

Pregunta 35 de 100 Constitución Española La gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza primaria se deben a:

La Ley de Instrucción Pública de 1857. La Constitución de 1812. El Plan de Instrucción Primaria de 1838. La Ley Especial de 1833.

Pregunta 36 de 100 Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) La Junta General del Principado de Asturias funciona en:

Pleno y Comisiones. Comisiones y Grupos Parlamentarios. Pleno y Grupos Parlamentarios. Federaciones y Comisiones.

Pregunta 37 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Las siglas SAAD corresponden a:

El sistema de autonomía y atención a la discapacidad. El sistema de autonomía y ayuda a la dependencia. El sistema de autonomía y atención a la dependencia. El sistema de autonomía y ayuda a la discapacidad.

Pregunta 38 de 100 Psicología evolutiva y del desarrollo El “objeto transicional” se define como:

Un objeto que el niño lleva de una situación a otra. El juguete favorito de un niño. Un objeto que el niño recibe como regalo en edades que marcan un periodo decisivo de su crecimiento. Un objeto material que tiene funciones psicológicas importantes para un bebé en el que deposita cierto apego.

Pregunta 39 de 100 Intervención socioeducativa Señale la afirmación falsa respecto a la intervención ante comportamientos inadecuados:

El equipo educativo proporcionará guía y apoyo a todos los menores por igual. Debe ser coherente y promover el desarrollo del autocontrol y la autonomía. Debe sustentarse en una concepción del comportamiento como indicador de sus necesidades. Estará recogida en un marco que regule la acción disciplinaria.

Pregunta 40 de 100 Sistema educativo ¿A quiénes van dirigidos los programas de cualificación profesional inicial?

Jóvenes mayores de 16 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, que tengan el título de graduado en educación secundaria obligatoria. Jóvenes mayores de 16 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, que no tengan el título de graduado en educación secundaria obligatoria. Jóvenes de 15 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, que tengan el certificado de escolaridad. Jóvenes de 15 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, que tengan el título de graduado en educación secundaria obligatoria.

Pregunta 41 de 100 Emergencias y primeros auxilios Cuando se produce un atragantamiento:

Se recomienda dar a la persona agua y pequeños golpes en la espalda. La maniobra de Heimlich se realizará de modo diferente según el paciente esté consciente o inconsciente. Las maniobras a realizar son las mismas independientemente de la edad del paciente. La maniobra de Heimlich sólo puede ser realizada por personal sanitario.

Pregunta 42 de 100 Intervención socioeducativa En función de su estructura el equipo de trabajo puede ser:

Formal / informal. Pequeño / grande. Sociogrupo / psicogrupo. Referencia / pertenencia.

Pregunta 43 de 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales El síndrome de Asperger se clasifica en los trastornos del desarrollo de tipo:

Sensorial. Motórico. De espectro autista. Cognitivo.

Pregunta 44 de 100 · N.º original 45 Dependencia, discapacidad y servicios sociales En un Centro de Apoyo a la Integración cuál de los siguientes objetivos va dirigido a la familia:

Impulsar la participación en la vida comunitaria. Mantener las capacidades psicosociales y sociales. Proporcionar orientación y apoyo. Promover la capacitación profesional.

Pregunta 45 de 100 · N.º original 46 Protección jurídica de menores Según el Decreto 40/2006, de 4 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento de organización y funcionamiento de los centros específicos para la ejecución de medidas privativas de libertad de menores y jóvenes infractores, el auxiliar educador:

Participa en la elaboración del proyecto socioeducativo, pero no en su aplicación. Participa en la aplicación del proyecto socioeducativo, pero no en su elaboración. Participa en la elaboración y aplicación del proyecto socioeducativo. No participa ni en su elaboración ni en su aplicación.

Pregunta 46 de 100 · N.º original 47 Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) El supremo órgano consultivo del Principado de Asturias es:

El Consejo Económico y Social del Principado de Asturias. La Sindicatura de Cuentas del Principado de Asturias. El Consejo Consultivo del Principado de Asturias. El Consejo de Estado.

Pregunta 47 de 100 · N.º original 48 Sistema educativo La primera actuación del Estado español que plantea la intervención educativa con personas con deficiencias sensoriales fue:

La ley Tolosa. La ley Villar Palasí. La ley Moyano. La ley Zurita.

Pregunta 48 de 100 · N.º original 49 Protección jurídica de menores El “programa individualizado de ejecución de medida” será aprobado:

Por el Juez de Menores. Por el Ministerio Fiscal. Por el Juez de Menores y el Ministerio Fiscal. Por el equipo educativo del Centro.

Pregunta 49 de 100 · N.º original 50 Psicología evolutiva y del desarrollo La disminución gradual del egocentrismo se conoce como:

Asimilación. Descentración. Adaptación. Conservación.

Pregunta 50 de 100 · N.º original 51 Sistema educativo Al término de la educación secundaria obligatoria:

Se expedirá el titulo de graduado en educación secundaria obligatoria. Se expedirá el titulo de graduado en educación secundaria obligatoria o un certificado de escolaridad. Se expedirá un certificado de escolaridad. Se expedirá el titulo de graduado escolar.

Pregunta 51 de 100 · N.º original 52 Psicología evolutiva y del desarrollo El concepto de “privación maternal” fue descrito por:

Spitz. Bolwby, Goffman. Rutter.

Pregunta 52 de 100 · N.º original 53 Dependencia, discapacidad y servicios sociales La ratio mínima de auxiliares educadores en un Centro de Apoyo a la Integración es:

De un auxiliar cada 7 usuarios. De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo extensas. De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo generalizadas o importantes necesidades de apoyo. De un auxiliar cada 7 usuarios con necesidades de apoyo.

Pregunta 53 de 100 · N.º original 54 Intervención socioeducativa El proceso por el cual dos o más partes se disponen a dialogar influenciándose en forma recíproca se denomina:

Negociación. Mediación. Confrontación. Arbitraje.

Pregunta 54 de 100 · N.º original 55 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Señale cuál de las recomendaciones siguientes no está aconsejada en la publicación “Trato adecuado para personas con discapacidad” del Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales, para con las personas con dificultades de comprensión:

Ser naturales y sencillos en el modo de hablarles. Responder a sus preguntas asegurándonos de que las hemos comprendido. Ayudarles en todo, evitar que tengan que desenvolverse solas. Salvo en cuestiones intelectuales hay que tratarlas según su edad.

Pregunta 55 de 100 · N.º original 56 Emergencias y primeros auxilios ¿Cuál de las siguientes actuaciones no debería hacerse en caso de herida?

Desinfectar la herida con un antiséptico. Limpiar la herida con un algodón. Lavar la herida con “agua a chorro”. Cubrir la herida con un apósito estéril.

Pregunta 56 de 100 · N.º original 57 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Les programas de hábitos alimenticios en un centro dependiente de la Consejería de Educación y Cultura:

Los diseña y ejecuta el auxiliar educador. Los diseña el equipo educativo y el auxiliar educador se encarga de ejecutarlo. Los diseña y ejecuta el equipo educativo en su totalidad. En los centros educativos no se llevan a cabo programas de hábitos de alimentación.

Pregunta 57 de 100 · N.º original 58 Dependencia, discapacidad y servicios sociales El auxiliar educador no desarrolla sus funciones en uno de estos centros:

Centro Materno-Infantil. Institutos de educación secundaria. Centros de Apoyo a la Integración. Residencias.

Pregunta 58 de 100 · N.º original 59 Sistema educativo ¿Qué alumnos podrán incorporarse a un programa de diversificación curricular?

Los que lo deseen, una vez se realice la oportuna evaluación. Los alumnos que una vez cursado segundo no estén en condiciones de promocionar a tercero y hayan repetido ya una vez en secundaria, tras la oportuna evaluación psicopedagógica. Los alumnos que una vez cursado primero no estén en condiciones de promocionar a segundo y hayan repetido ya una vez, tras la oportuna evaluación. Los alumnos de necesidades educativas especiales.

Pregunta 59 de 100 · N.º original 60 Derecho laboral y Seguridad Social Conforme al Convenio Colectivo del personal laboral de la Administración del Principado de Asturias la conducta antisindical es considerada como:

Falta leve. Falta grave. Falta muy grave. Una opción personal no sancionable.

Pregunta 60 de 100 · N.º original 61 Emergencias y primeros auxilios La conducta que se debe adoptar ante un accidentado o desvanecido se denomina:

PAI (Proteger, alertar e intervenir). ASE (Alertar, socorrer y evaluar). EAS (Evaluar, alertar y socorrer). PAS (Proteger, alertar y socorrer).

Pregunta 61 de 100 · N.º original 62 Protección jurídica de menores Señale la afirmación verdadera respecto al programa “Se buscan abrazos”:

Surge como un recurso alternativo al internamiento para menores que no pueden permanecer en su familia por atravesar ésta un período de crisis, transitorio o no, que imposibilita satisfacer sus necesidades básicas. Se dirige a la adopción o acogimiento de niños y niñas con necesidades o características especiales. Es un programa de apoyo a los menores residentes en centros de alojamiento, a quienes ofrece una experiencia de vida familiar complementaria a la institución durante fines de semana, festivos y vacaciones, Su finalidad es facilitar la salida de los centros de alojamiento y la incorporación laboral y social de jóvenes que están o hayan estado alojados en centros.

Pregunta 62 de 100 · N.º original 63 Intervención socioeducativa Un grupo cuya estructura es rígida y muy jerarquizada y en el cual el líder toma decisiones absolutas es un grupo:

“Laissez faire”. Autocrático. Democrático. Informal.

Pregunta 63 de 100 · N.º original 64 Dependencia, discapacidad y servicios sociales ¿Cuál de los siguientes programas no es específico de un CAI?

Programa de aprendizaje escolar. Programa de estimulación y mantenimiento psicológico. Programa de grupo de envejecimiento positivo. Programa de educación sexual.

Pregunta 64 de 100 · N.º original 65 Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) Cuál de las siguientes no es una competencia exclusiva del Principado de Asturias:

Ordenación del sector pesquero. Espectáculos públicos. Fomento y protección del bable en sus diversas variantes que, como modalidades lingúísticas, se utilizan en el territorio del Principado de Asturias. Servicio meteorológico de la Comunidad Autónoma,

Pregunta 65 de 100 · N.º original 66 Psicología evolutiva y del desarrollo En el juego simbólico:

El niño hace "como sí"... Los niños se sienten obligados a actuar. Utilizan simbolismos gráficos. Se simboliza la búsqueda del juego.

Pregunta 66 de 100 · N.º original 67 Protección jurídica de menores En la “Guia de buena práctica en Intervención social con la infancia, familias y adolescencia” se recogen dentro de los principios generales los siguientes:

El reconocimiento de la protección infantil como responsabilidad de sus padres. Respeto a la diversidad cultural, familiar y social en cualquier circunstancia. Los vínculos familiares han de ser respetados y mantenidos. Las necesidades de protección de los niños más pequeños son prioritarias puesto que son más vulnerables.

Pregunta 67 de 100 · N.º original 68 Emergencias y primeros auxilios La postura correcta en que se debe colocar a un herido con pulso y respiración estables, esté consciente o no, se denomina:

Posición cruzada de seguridad. Posición lateral de seguridad. Posición en decúbito supino. Posición en decúbito prono.

Pregunta 68 de 100 · N.º original 69 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Qué es la hipersomnia?

Levantarse varias veces por la noche. Exceso de movimientos durante la fase onírica. Sueño profundo. Tendencia a dormirse fuera de las horas establecidas.

Pregunta 69 de 100 · N.º original 70 Sistema educativo Para poder presentarse a las pruebas para la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria en el momento del examen hay que tener al menos:

15 años. 16 años. 17 años. 18 años.

Pregunta 70 de 100 · N.º original 71 Derecho laboral y Seguridad Social Conforme al Convenio Colectivo, además del sueldo y la antigüedad, son retribuciones básicas del personal laboral:

El complemento de destino y las pagas extraordinarias. El complemento específico y las pagas extraordinarias. El complemento de destino, el complemento específico y las pagas extraordinarias. El complemento específico, las pagas extraordinarias y el complemento de productividad.

Pregunta 71 de 100 · N.º original 72 Régimen Jurídico del Sector Público (Ley 40/2015) En sus relaciones con los ciudadanos las Administraciones Públicas, actúan específicamente de conformidad con los principios de...

Transparencia y participación. Cooperación y colaboración. Buena fe y confianza legítima. Ponderación y respeto.

Pregunta 72 de 100 · N.º original 73 Psicología evolutiva y del desarrollo La “angustia ante el extraño” fue definida como:

El temor de las personas ante desconocidos amenazantes. El temor que manifiesta un bebe de entre 6 y 8 meses cuando ve a personas que no le son familiares. El temor que expresa un niño de 2 a 5 años cuando está con personas que no conoce. El temor que manifiesta un niño cuando esta en situaciones extrañas.

Pregunta 73 de 100 · N.º original 74 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Según FEAPS en su Manual “Ocio en la Comunidad”, los programas específicos para personas con retraso mental:

No deben utilizarse bajo ningún concepto, ya que la finalidad del ocio es procurar una vida normalizada que solo se puede conseguir programando actividades de ocio de la oferta comunitaria. Deben utilizarse en el caso de personas con necesidades de apoyo generalizado, ya que éstas le impiden participar de un ocio normalizado. Deben utilizarse en el caso de personas con necesidades de apoyo intermitente, ya que estas actividades de ocio le permiten tomar conciencia de su propia situación y disfrutar con otras personas en igualdad de condiciones. Deben utilizarse únicamente cuando las necesidades de apoyo que requiere la persona o las características de la actividad le impidan participar de manera integrada.

Pregunta 74 de 100 · N.º original 75 Protección jurídica de menores El documento que incluye como parte del equipo socioeducativo al auxiliar educador es:

Proyecto marco de centros de día de menores. Reglamento de organización y funcionamiento de los centros específicos para la ejecución de medidas privativas de libertad de menores y jóvenes infractores. Proyecto marco de centros de menores. Reglamento sobre normas de régimen interior de centros de alojamiento de menores.

Pregunta 75 de 100 · N.º original 76 Psicología evolutiva y del desarrollo Señale la opción incorrecta con respecto a la menarquía:

Se ha adelantado en las ultimas décadas. Es la primera señal del comienzo de la pubertad. Señala el comienzo de la capacidad reproductiva en las mujeres. En España suele producirse entre los 12-13 años.

Pregunta 76 de 100 · N.º original 77 Dependencia, discapacidad y servicios sociales No es función de los profesionales de atención directa en sus relaciones con la familia:

Ayudar a las familias a percibir adecuadamente las necesidades de sus hijos. Ayudar a las familias a adecuar las expectativas sobre su hijo. Procurar a las familias el apoyo social y laboral preciso. Procurar mejorar las relaciones familiares.

Pregunta 77 de 100 · N.º original 78 Protección jurídica de menores La función de producir, recopilar y divulgar documentación especializada sobre los derechos y la atención a las necesidades de la infancia y la adolescencia corresponde:

Al IAASIFA. A la Comisión del Menor. Al Observatorio de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias. A la Vicenconsejería de Centros.

Pregunta 78 de 100 · N.º original 79 Psicología evolutiva y del desarrollo Las reacciones circulares secundarias surgen entre los:

4 y 8 meses. 12 y 18 meses. 18 meses y 2 años. 8 y 12 meses.

Pregunta 79 de 100 · N.º original 80 Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) Mediante qué norma se aprobó el Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias:

Decreto-ley. Decreto. Ley orgánica. Ley ordinaria.

Pregunta 80 de 100 · N.º original 81 Protección jurídica de menores La misión de “apoyar a los servicios sociales municipales en la ejecución de programas dirigidos a familias con hijos menores en situación de riesgo” es una función de:

Los equipos de intervención técnica de apoyo a la familia. Los equipos de servicios sociales territoriales de área. La comisión de coordinación de los servicios sociales de área. Los equipos de la sección de centros.

Pregunta 81 de 100 · N.º original 82 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La OMS señala que:

Es recomendable alimentar a los niños exclusivamente con leche materna hasta los tres meses. Más de una octava parte de las de funciones infantiles en todo el mundo es atribuible a la desnutrición. En los países en desarrollo los niños menores de 5 años no tienen sobrepeso. El «hambre oculta» es la carencia de vitaminas y minerales esenciales en la dieta,

Pregunta 82 de 100 · N.º original 83 Intervención socioeducativa Señale la opción incorrecta en relación a la comunicación con los adolescentes:

Es necesario reforzar su autoestima. Es necesario solicitarles un nivel de exigencia bajo. Es necesario demostrarles seguridad y afecto. Es necesario ayudarles a conseguir hábitos de vida saludables.

Pregunta 83 de 100 · N.º original 84 Dependencia, discapacidad y servicios sociales Con respecto a las funciones de un auxiliar educador en un Centro de Apoyo a la Integración señale la afirmación falsa:

Es responsable de los talleres de formación pre-laboral. Colabora en el programa de intervención ambiental. Participa en el diseño, desarrollo y seguimiento del plan personalizado de apoyo. Participa el en programa de colaboradores.

Pregunta 84 de 100 · N.º original 85 Intervención socioeducativa La concepción del ocio como “conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar, para divertirse o para desarrollar su personalidad” pertenece a:

Sue. Cuenca. Puig y Trilla. Dumazedier.

Pregunta 85 de 100 · N.º original 86 Sistema educativo En función de sus características y necesidades los alumnos con necesidades educativas especiales pueden escolarizarse:

Exclusivamente en Centros de Educación Especial. En Centros de Educación Especial, en Centros Ordinarios y escolarización combinada (Centros de Educación Especial y Centros Ordinarios). En Centros de Educación Especial y escolarización en aulas de educación especial ubicadas en Centros Ordinarios. En Centros Ordinarios que cuenten con los apoyos necesarios.

Pregunta 86 de 100 · N.º original 87 Psicología evolutiva y del desarrollo El mecanismo por el cual el niño logra recomponer el equilibrio personal alterado por alguna circunstancia nueva y/o amenazante se denomina:

Equilibrio emocional. Adaptación. Recuperación. Momento crítico.

Pregunta 87 de 100 · N.º original 88 Intervención socioeducativa Cuando entre los miembros del equipo de trabajo no existe acuerdo en la forma de desarrollar las metas planteadas, hablamos de:

Conflicto de funciones. Conflicto de status. Conflictos relacionados con los métodos. Conflictos relacionados con los objetivos.

Pregunta 88 de 100 · N.º original 89 Intervención socioeducativa Ante la separación de un menor de su familia, el equipo educativo debe:

Espaciar los contactos o visitas que provoquen desajustes en el menor. Omitir información dolorosa para el menor. Reactivar su motivación utilizando técnicas distractoras. Informar al menor sobre las causas de la separación.

Pregunta 89 de 100 · N.º original 90 Psicología evolutiva y del desarrollo Se entiende por disfemia:

Una alteración de la voz asociada a una respiración insuficiente. Dificultad para pronunciar fonemas después de los 4 años. Habla precipitada y rápida en la cual se omiten sonidos y sílabas. Repetición o prolongación frecuente de los sonidos o de las sílabas que perturba la fluidez del lenguaje.

Pregunta 90 de 100 · N.º original 91 Psicología evolutiva y del desarrollo Cuando hablamos de “adolescencia" nos referimos principalmente a:

Cambios físicos. Crecimiento del cuerpo. Cambios psicológicos. Cambios hormonales.

Pregunta 91 de 100 · N.º original 92 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La prueba de detección de metabolapatías se debe realizar a:

Todos los recién nacidos. Los recién nacidos con sufrimiento fetal. Los recién nacidos prematuros. Los recién nacidos con antecedentes familiares de trastornos metabólicos.

Pregunta 92 de 100 · N.º original 93 Derecho laboral y Seguridad Social Según el Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administración del Principado de Asturias, procederá la suspensión del contrato con reserva del puesto de trabajo en el supuesto de:

Cursar estudios oficiales o de especialización relacionados con el puesto de trabajo. Maternidad, adopción o acogimiento. Tratamientos rehabilitadotes. Aplicación de la normativa de incompatibilidades.

Pregunta 93 de 100 · N.º original 94 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Spitz el deterioro progresivo que sufrían los niños hospitalizados denominado “síndrome de hospitalismo”se debía a:

Las malas condiciones higiénicas que se daban en los hospitales. El déficit de vitaminas que padecían los niños. Las infecciones reiteradas que sufrían los niños. La privación afectiva que conllevaba la reclusión en un centro hospitalario.

Pregunta 94 de 100 · N.º original 95 Intervención socioeducativa El encadenamiento hacia atrás es una técnica adecuada para el aprendizaje:

Sensorial. Afectivo. Habilidades de la vida diaria. Cognitivo.

Pregunta 95 de 100 · N.º original 96 Dependencia, discapacidad y servicios sociales En el “libro blanco de la dependencia” se entiende que el apoyo informal es:

El cuidado y la atención que se dispensa de manera no altruista a las personas que presentan algún grado de discapacidad o dependencia. Es el ofrecido por sus familiares y allegados y por otros agentes y redes distintos de los servicios formalizados de atención. Son los cuidados dispensados por profesionales pertenecientes a los servicios sociales o sanitarios organizados o del mercado. Son las atenciones ofrecidas de manera esporádica por vecinos o conocidos.

Pregunta 96 de 100 · N.º original 97 Dependencia, discapacidad y servicios sociales En la guía para las familias editada por la Consejería de Sanidad y Servicios Sanitarios se recomienda a los padres de los niños con hipoacusia:

Doblar la espalda cuando le hablen para facilitar la comunicación. Que oculten el problema de su hijo para evitar que lo discriminen. Que les hablen despacio sin romper la entonación y la melodía natural del habla. Evitar repeticiones porque hacen que el niño se sienta más torpe.

Pregunta 97 de 100 · N.º original 98 Procedimiento Administrativo (Ley 39/2015) Si una solicitud de iniciación de un procedimiento administrativo no reúne los requisitos legalmente exigidos y el interesado no los subsana en plazo a pesar de ser requerido para ello, la Administración entenderá:

Que prescribe su derecho. Que renuncia a su derecho. Que ha caducado su derecho. Que desiste de su petición.

Pregunta 98 de 100 · N.º original 99 Sistema educativo La escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales la determina:

Un informe médico. La elección de los padres. Un informe psicológico. Un dictamen de escolarización.

Pregunta 99 de 100 · N.º original 100 Dependencia, discapacidad y servicios sociales En los centros residenciales de personas con discapacidad el Auxiliar Educador:

Diseña programas de atención específica. Realiza tareas referentes a la vida diaria y a la autonomía personal. Supervisa la labor de otros profesionales. Se encarga de la comunicación con las familias.

Pregunta 100 de 100 · Reserva original 101 Intervención socioeducativa Las pérdidas que sufre el menor cuando es separado de su familia incluyen:

Pérdidas fisico-biológicas, cognitivas y emocionales. Pérdidas sociales, cognitivas y biológicas. Pérdidas de tipo físico y material, psicosociales y socioculturales. Pérdidas psicosociales, culturales y cognitivas.

Fuentes oficiales

IAAP (exp. 2007/030778): cuestionario del 1.er ejercicio y nueva plantilla de corrección anexa al anuncio de calificación (anula la 44 y corrige la 72).

Cuestionario oficial iaap.asturias.es (abre en una pestaña nueva)

Preguntas anuladas

Ver todas las anuladas

El tribunal anuló 1 pregunta de este examen. No se incluyen en el test ni cuentan para la nota. Se muestra el motivo de la anulación.

Pregunta original 44. A un niño de 2 años hay que administrarle 3 insuflaciones de un medicamento inhalador mediante cámara. De las siguientes respuestas ¿Cuál sería la posición correcta en la que hay que colocarlo?:

Educación Infantil: currículo, organización y didáctica
- a) Acostado y con la cabeza ligeramente levantada.
- b) Sentado y con la cabeza ligeramente inclinada hacía atrás.
- c) Sentado y con el tronco y cabeza en posición vertical.
- d) Sentado y con el tronco y cabeza inclinados hacía atrás.
Motivo de la anulación: Anulada por el Tribunal al estimar una impugnación (anuncio de calificación del primer ejercicio); se valora la reserva 101.

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