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Examen oficial · C1

Primera prueba (segunda convocatoria) - Técnico/a de Educación Infantil, personal laboral, turno libre (Principado de Asturias)

Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada

1 diciembre 202180 preguntasC1Ejercicio

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Contenido del examen

80 preguntas · 9 materias

  • Educación Infantil: currículo, organización y didáctica 41 preguntas · 51,3 %
  • Psicología evolutiva y del desarrollo 26 preguntas · 32,5 %
  • Emergencias y primeros auxilios 3 preguntas · 3,8 %
  • Constitución Española 2 preguntas · 2,5 %
  • Derecho laboral y Seguridad Social 2 preguntas · 2,5 %
  • Igualdad de Género (LO 3/2007) 2 preguntas · 2,5 %
  • Protección de Datos Personales (RGPD UE 2016/679 y LOPDGDD – LO 3/2018) 2 preguntas · 2,5 %
  • Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) 1 pregunta · 1,3 %
  • Empleo Público (TREBEP – RDL 5/2015) 1 pregunta · 1,3 %

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Corrección: Puntuación de las bases: +1 por respuesta correcta, −0,3333 por respuesta errónea y 0 por pregunta no contestada o nula. Base séptima (advertencia 7.ª): la respuesta correcta puntúa en positivo; la no contestada o anulada, sin valoración; la errónea resta un tercio del valor de la correcta. Prueba de 0 a 20 puntos (mínimo 10).

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0 de 80 respondidas

Pregunta 1 de 80 Derecho Autonómico del Principado de Asturias (Estatuto de Autonomía – LO 7/1981) Señale la respuesta CORRECTA de acuerdo con el artículo 6 del Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias. El Principado de Asturias se organiza territorialmente en:
Pregunta 2 de 80 Constitución Española Según el artículo 4 de la Constitución Española, la bandera de España está formada por:
Pregunta 3 de 80 Constitución Española Señale la respuesta CORRECTA, de acuerdo con el artículo 27 de la Constitución Española
Pregunta 4 de 80 Empleo Público (TREBEP – RDL 5/2015) Según el artículo 12 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, las funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial, son realizadas por:
Pregunta 5 de 80 Derecho laboral y Seguridad Social Cuál de las siguientes es una falta leve según el V Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administración del Principado de Asturias?
Pregunta 6 de 80 Protección de Datos Personales (RGPD UE 2016/679 y LOPDGDD – LO 3/2018) De acuerdo con el artículo 7 de Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales, el tratamiento de los datos personales de un menor de edad únicamente podrá fundarse en su consentimiento cuando sea mayor de:
Pregunta 7 de 80 Igualdad de Género (LO 3/2007) Según el artículo 2 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, las obligaciones establecidas en esta Ley serán de aplicación:
Pregunta 8 de 80 Derecho laboral y Seguridad Social De acuerdo con el V Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administración del Principado de Asturias, los trabajadores que deseen cesar en el servicio deberán ponerlo en conocimiento de la dirección de personal con un plazo de preaviso de al menos:
Pregunta 9 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según el artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, la finalidad de la educación infantil es contribuir al desarrollo:
Pregunta 10 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según el artículo 14 del Decreto 27/2015, de 15 de abril, por el que se establecen los requisitos de los centros que impartan el primer ciclo de educación infantil y se regula la organización y funcionamiento de las escuelas de educación infantil en el Principado de Asturias, el número máximo de unidades de cada centro se fijará:
Pregunta 11 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Los principales destinatarios de las primeras escuelas infantiles en Inglaterra fueron:
Pregunta 12 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿A quién pertenece la obra “Manual para los Maestros de Escuelas de Párvulos” publicado en 1840?
Pregunta 13 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿En qué reforma educativa se introduce el concepto de escuela infantil, entendida como la primera etapa del sistema educativo dirigida a niños de 0 a 6 años?
Pregunta 14 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Con que nombre se conoce la pedagogía progresista?
Pregunta 15 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Respecto a la hora de comer, el Anexo del Decreto 113/2014, de 3 de diciembre, por el que se regula la ordenación de los contenidos educativos del primer ciclo de educación infantil, establece que:
Pregunta 16 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según el artículo 8 del Decreto 113/2014, de 3 de diciembre, por el que se regula la ordenación de los contenidos educativos del primer ciclo de educación infantil, el conjunto de actuaciones dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos, estilos de aprendizaje, motivaciones e intereses, situaciones sociales, culturales, lingüísticas y las de salud del alumnado se conocen como:
Pregunta 17 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según la Teoría de Jean Piaget, las acciones que ejecutan los bebés de 1-4 meses sin intencionalidad, por pura casualidad, y que luego repiten por encontrarlas interesantes, se denominan:
Pregunta 18 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo El enfoque piagetiano del desarrollo del lenguaje atribuye el origen de éste a:
Pregunta 19 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo ¿A qué autor corresponde esta afirmación? “El Estadio sensoriomotor y proyectivo (1-3 años) se refiere a que el niño va descubriendo el mundo físico de su entorno próximo. Descubre las cualidades de los objetos y establece las primeras relaciones casuales entre las cosas.”
Pregunta 20 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Identifique los tres procesos de socialización en la infancia:
Pregunta 21 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Sigmund Freud ¿en qué etapa del desarrollo psicosexual se encuentra un niño de 2-3 años?
Pregunta 22 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo La Escala McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para niños (MSCA) contiene:
Pregunta 23 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Bowlby y Parkes, las fases del duelo son:
Pregunta 24 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo La teoría de “El complejo de Edipo” concluye que:
Pregunta 25 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo El esquema corporal se refiere a:
Pregunta 26 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo ¿Qué autor afirma que “Para que se logre una nueva actividad motora se deben relacionar tres elementos: estado de maduración, objetivo que se pretende conseguir y refuerzo del entorno”?
Pregunta 27 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Para la psicología del desarrollo un concepto fundamental es la comprensión por parte de los niños de que un objeto existe aunque no pueda ser visto, oído ni tocado, denominando a este concepto:
Pregunta 28 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo En el periodo preoperacional de Piaget, cuando un menor se fija en un solo aspecto de la realidad se denomina:
Pregunta 29 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo ¿Cuál de éstos NO es un reflejo de los bebés?:
Pregunta 30 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo En el periodo preoperacional de Piaget, la incapacidad de realizar una misma acción en dos sentidos del recorrido se denomina:
Pregunta 31 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según los estudios de Bower, en el recién nacido:
Pregunta 32 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según la teoría de Jean Piaget el periodo de las reacciones circulares secundarias abarca de:
Pregunta 33 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Peter H. Wolff, en un estudio sobre el llanto de los bebés, distinguió tipos de llanto que las madres son capaces de reconocer en sus bebés. Al llanto que aparece a partir de la tercera semana y no está asociado al hambre lo denominó:
Pregunta 34 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo La diferencia de más de un año entre la edad ósea y la cronológica nos indica:
Pregunta 35 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según Sigmund Freud, durante la Pulsión Sexual en la etapa infantil predomina:
Pregunta 36 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Es una buena práctica en la prevención de atragantamientos:
Pregunta 37 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La Asociación Española de Pediatría aconseja para la detección de posibles alergias alimentarias:
Pregunta 38 de 80 Emergencias y primeros auxilios Ante una crisis convulsiva de un bebé, la actuación NO conveniente es:
Pregunta 39 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La OMS y UNICEF recomiendan respecto a la lactancia materna:
Pregunta 40 de 80 Emergencias y primeros auxilios Ante una hemorragia, provocada por una herida, cuál de estas prácticas NO es adecuada:
Pregunta 41 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria determina que un/a niño/a tiene fiebre cuando:
Pregunta 42 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿A qué hipótesis sobre la función del sueño corresponde la siguiente afirmación? “El sueño REM tiene algún tipo de efecto sobre la memoria sobre todo en los hechos relacionados con las emociones”.
Pregunta 43 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según la Asociación Española de Masaje Infantil, ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un beneficio del masaje infantil?
Pregunta 44 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Cuál de estas técnicas no está incluida en el Masaje Infantil de Vimala McClure?
Pregunta 45 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica En la práctica de cuidados propuesta por Emmi Pikler, el niño:
Pregunta 46 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Entre las causas que favorecen el inicio de la alimentación complementaria se encuentra la desaparición del reflejo de:
Pregunta 47 de 80 Emergencias y primeros auxilios Ante la sospecha de intoxicación por consumo de un fármaco que el niño haya tomado por accidente, la primera actuación correcta sería:
Pregunta 48 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Los sistemas simpático y parasimpático regulan:
Pregunta 49 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica En el tiempo de baño debemos procurar:
Pregunta 50 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La limpieza de ojos en un niño se realiza:
Pregunta 51 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Existen varias hipótesis que intentan explicar por qué dormimos, entre ellas está la hipótesis de no respuesta que se refiere a:
Pregunta 52 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La adquisición de control de esfínteres es un proceso:
Pregunta 53 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Cómo se denomina el método de enseñanza y aprendizaje que elimina los algoritmos cerrados y da más flexibilidad al alumno en la resolución de problemas?
Pregunta 54 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Cuál de estas actuaciones NO se encuentra dentro de las recomendadas por Aletha Solter en su filosofía de crianza consciente?
Pregunta 55 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Cuál de los siguientes NO es un método de enseñanza en educación infantil?
Pregunta 56 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según la Teoría de las 5 C, que los integrantes de un equipo tengan capacidades y aptitudes diversas y heterogéneas se conoce cómo:
Pregunta 57 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Respecto a la organización del espacio en el aula, la idea de “libertad de elección por parte del niño en un ambiente preparado” se atribuye a la propuesta pedagógica de:
Pregunta 58 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según Mercedes Conde, el periodo de adaptación se define como
Pregunta 59 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Elinor Goldschmied es la creadora de un tipo de juego que ofrece a los niños la posibilidad de descubrir el mundo a partir de su propia actividad. ¿De qué tipo de juego se trata?
Pregunta 60 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según la teoría de Jean Piaget respecto al juego, ¿en qué aspecto se centra el interés del niño durante los cuatro primeros meses de vida?:
Pregunta 61 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica De los criterios que propone Romea Castro para narrar cuentos, señala el INCORRECTO:
Pregunta 62 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según la Teoría de Wallon sobre la evolución del movimiento, ¿a qué etapa corresponde “los gestos tienen algo de explosivo, no están orientados y se asemejan más a crisis motrices que a movimientos coordinados”?.
Pregunta 63 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Qué método de educación musical se centra en la Educación rítmica y el movimiento a través de estímulos sonoros que provocan en el sujeto una dinámica física?
Pregunta 64 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según Knobler, ¿Cuál de estos elementos NO es un elemento básico del lenguaje plástico?
Pregunta 65 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Un tipo de línea típica en el garabateo del niño es la “línea del cielo”. Esta es un tipo de línea:
Pregunta 66 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Qué teoría de la percepción establece que el cerebro agrupa a los elementos de la representación visual en el espacio, no como partes separadas sino como una totalidad?
Pregunta 67 de 80 Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según Naomi Aldort, autora de “Aprender a educar sin gritos, amenazas ni castigos”, el acto de morder es:
Pregunta 68 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según el Manual MSD, las rabietas son:
Pregunta 69 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según el Manual MSD, las rabietas suelen ser muy poco frecuentes después de los:
Pregunta 70 de 80 Psicología evolutiva y del desarrollo Según la definición de Gresham y Elliott, cuando se habla de “conductas aprendidas socialmente aceptables, que le permiten a una persona interactuar de una forma eficaz con los otros y evitar las respuestas socialmente inaceptables”, se está hablando de:
Pregunta 71 de 80 · Reserva Igualdad de Género (LO 3/2007) De acuerdo con el artículo 10 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, los actos y las cláusulas de los negocios jurídicos que constituyan o causen discriminación por razón de sexo se consideran:
Pregunta 72 de 80 · Reserva Protección de Datos Personales (RGPD UE 2016/679 y LOPDGDD – LO 3/2018) ¿Cuál de los siguientes derechos es “el derecho al olvido”, de acuerdo con el artículo 17 del Reglamento (UE) 2016/679, de 27 de abril, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos?
Pregunta 73 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según el artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, la educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños:
Pregunta 74 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Según el Anexo del Decreto 113/2014, de 3 de diciembre, por el que se regula la ordenación de los contenidos educativos del primer ciclo de educación infantil, el Bloque II del área de conocimiento de su propia persona y autonomía personal se refiere a:
Pregunta 75 de 80 · Reserva Psicología evolutiva y del desarrollo Según Jean Piaget, en qué estadio del período sensoriomotor aparecen las conductas intencionales:
Pregunta 76 de 80 · Reserva Psicología evolutiva y del desarrollo ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un reflejo innato del recién nacido?
Pregunta 77 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica Un principio básico que usted como Técnico/a en Educación Infantil debe considerar en la higiene es:
Pregunta 78 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿En qué país aprendió Vimala McClure la técnica del Masaje Infantil?
Pregunta 79 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica La propuesta didáctica de Atelier es una iniciativa pedagógica de:
Pregunta 80 de 80 · Reserva Educación Infantil: currículo, organización y didáctica ¿Qué hito de la psicomotricidad en España hizo que se valorara su importancia como técnica en los primeros años escolares?:
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Fuentes oficiales

IAAP (Principado de Asturias): cuestionario de la primera prueba en segunda convocatoria (turno libre) de 20 plazas de Técnico/a de Educación Infantil (BOPA 03/04/2019), con la plantilla definitiva en el mismo documento.

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