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Requisitos

Requisitos de acceso

Titulación requerida
Título de Grado en Logopedia, Diplomatura en Logopedia o equivalente.

Requisito según las bases oficiales. Consulta la convocatoria para las equivalencias exactas y el resto de requisitos.

Contenido

Temario de la convocatoria

36 temas oficiales · BOC extraordinario de 18/01/2023, anexo I.

Parte general

  • 1. Constitución Española de 1978. Título Preliminar, Título I “De los derechos y deberes fundamentales”. Ley Orgánica 8/1981, de 30 de diciembre, del Estatuto de Autonomía para Cantabria: Título Preliminar, Título I “De las instituciones de la Comunidad Autónoma de Cantabria”.

  • 2. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud: Capítulo Preliminar “Disposiciones Generales”, Capítulo I "De las prestaciones”, Capítulo X “Del Consejo Interterritorial”. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias: Título Preliminar “Normas generales”, Título I “Del ejercicio de las profesiones sanitarias”, Título III “Del desarrollo profesional y su reconocimiento”.

  • 3. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. Capítulo I “Principios generales”, Capítulo II “El derecho a la información sanitaria”; Capítulo III “Derecho a la intimidad”, Capítulo IV “El respeto a la autonomía del paciente”, Capítulo V “La historia clínica”, Capítulo VI “Informe de alta y otra documentación clínica”.

  • 4. Ley 7/2002, de 10 de diciembre, de ordenación sanitaria de Cantabria: Título I “Disposiciones generales”, Título II “Del sistema sanitario público de Cantabria” y Título III “De los ciudadanos en el sistema autonómico de salud”.

  • 5. Estructura del Servicio Cántabro de Salud: Decreto 215/2019, de 14 de noviembre, y Decreto 93/2022, de 29 de septiembre, de estructura básica del Servicio Cántabro de Salud. Decreto 27/2011, de 31 de marzo, por el que se establece el Mapa Sanitario de Cantabria.

  • 6. Ley 9/2010, de 23 de diciembre, de Personal Estatutario de Instituciones Sanitarias de la Comunidad Autónoma de Cantabria: Disposiciones generales, Clasificación del personal estatutario, Derechos y deberes, Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo, Carrera profesional; Retribuciones; Situaciones del personal. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Título preliminar “Objeto y ámbito de la Ley”, Título I “El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación”. Artículo 27: “Integración del principio de igualdad en la política de salud”. Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres: Capítulo III del Título III “Igualdad en la Salud”. Ley de Cantabria 1/2004, de 1 de abril, Integral para la Prevención de la Violencia Contra las Mujeres y la Protección a sus Víctimas: Título I Disposiciones generales, y Título V Protección y asistencia a las víctimas. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: Título Preliminar; Capítulo III del Título II Derechos de las funcionarias públicas. LOGOPEDA TEMAS ESPECIFICOS

  • 7. Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje. Lenguaje, lengua y habla. Niveles y unidades lingüísticas.

  • 8. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.

  • 9. Esquema anatómico y funcional del lenguaje en sus aspectos expresivo y receptivo.

  • 10. Neurología general y del lenguaje.

  • 11. Aproximación conceptual a la logopedia. Objetivos de la intervención logopédica.

  • 12. El logopeda: Funciones y ámbitos de actuación.

  • 13. Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. El equipo multidisciplinar.

  • 14. Modelos de intervención: Educación, reeducación, rehabilitación y terapia.

  • 15. El programa de intervención logopédica: Evaluación inicial, objetivos, contenidos, temporalización, actividades, metodología, materiales y evaluación (continua y final).

  • 16. Clasificación general y breve definición de los distintos trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.

  • 17. El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición.

  • 18. Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Dislalias.

  • 19. Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Disfasias.

  • 20. Concepto e intervención logopédica de las alteraciones en la lectura y la escritura: Dislexias, disgrafía.

Ver los 16 temas restantes

Parte general (continuación)

  • 21. Concepto e intervención logopédica de las alteraciones específicas del lenguaje secundarias a la discapacidad mental y el autismo.

  • 22. Concepto e intervención logopédica de las dismorfias: Síndrome de Down.

  • 23. Concepto e intervención logopédica del mutismo.

  • 24. Concepto e intervención logopédica de las alteraciones del lenguaje en la disfunción cerebral mínima.

  • 25. Concepto e intervención logopédica en parálisis cerebral

  • 26. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje de origen neurológico: Afasias.

  • 27. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Disfemia.

  • 28. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquifemia.

  • 29. Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquilalia.

  • 30. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas: Disglosias.

  • 31. Concepto e intervención logopédica en los trastornos del habla de origen neurológico: Disartrias.

  • 32. Concepto e intervención logopédica de los trastornos del lenguaje psiquiátricos y neurológicos en el adulto y el anciano: Parkinson, esclerosis múltiples, demencias.

  • 33. Concepto e intervención logopédica en los trastornos de voz: Disfonías.

  • 34. Concepto e intervención logopédica en implantes cocleares.

  • 35. Concepto e intervención logopédica en laringuectomizados. Técnicas de apoyo psicológico y rehabilitación.

  • 36. Concepto e intervención logopédica en las alteraciones del lenguaje secundarias a una discapacidad auditiva: Hipoacusias y sorderas. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA  Manual de logopedia. Peña Casanova. Elservier. 4.ª edición. 2013.  Cerebro y lenguaje, sintomatología neurolinguística. Diéguez-Vide. Editorial Panamericana. 2012.  Evaluación y diagnóstico en logopedia. Vol. I y Vol. II. Población adulta y pediátrica. Moya- Galé. Editorial UOC. 2019.  Manual práctico de logopedia I. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2018  Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda. Raquel Monroy. Editorial Psylicom. 2020.  Tratado de audiología. Salesa. 2013. Elservier.  Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia. Díaz. Editorial Síntesis. 2020  Logopedia y enfermedades neurodegenerativas. De las Heras Mínguez. Editorial NauLlibres  Manual de intervención logopédica en implantes cocleares adultos. Ruiz Paredes. Editorial GEU. 2019.  Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Figerido. Editorial Paraninfo. 2020.  Terapia miofuncionalorofacial: actualización y nuevos campos de actuación: 11 (lenguaje, comunicación y logopedia). PuyueloSanclemente. 2005

Fuentes oficiales

Documentación oficial del proceso

Enlaces oficiales del organismo (4)

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Referencia

Ficha técnica

Tipo de proceso
Concurso-oposición
Tipo de plaza
Logopeda
Familia profesional
Sanidad y salud pública
Grupo / subgrupo
Subgrupo A2
Organismo convocante
Servicio Cántabro de Salud
Tipo de organismo
Servicio de salud
Provincia
Cantabria
Denominación
Una plaza de Logopeda del Servicio Cántabro de Salud (estabilización de empleo temporal, concurso-oposición)

Para practicar

Exámenes oficiales

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