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CONCURSO-OPOSICIÓN · A2

Técnico/a de Gestión de Sistemas · Universidad Autónoma de Madrid

Finalizada

1 plazaLibre

Actualizado el

Requisitos

Requisitos de acceso

Titulación requerida
Título de Grado, Diplomado/a Universitario/a, Arquitecto/a Técnico/a, Ingeniero/a Técnico/a o equivalente.

Requisito según las bases oficiales. Consulta la convocatoria para las equivalencias exactas y el resto de requisitos.

Contenido

Temario de la convocatoria

84 temas oficiales · Resolución de 6 de octubre de 2021 de la Universidad Autónoma de Madrid, anexo II (temario).

Temario común · I. Legislación General y Organización Pública

  • 1. La Constitución Española de 1978. Estructura y contenido. La reforma de la Constitución. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión. El Tribunal Constitucional. Organización, composición y atribuciones. La Corona. Funciones constitucionales del Rey. Sucesión y regencia. El refrendo Las Cortes Generales. Composición y atribuciones del Congreso de los Diputados y del Senado El Presidente del Gobierno y el Consejo de Ministros. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. Designación, causas de cese y responsabilidad del Gobierno

  • 2. El Poder Judicial. El principio de unidad jurisdiccional. El Consejo General del Poder Judicial. El Tribunal Supremo. El Ministerio Fiscal. La organización judicial española

  • 3. La organización de la Unión Europea: el Consejo Europeo, el Consejo y la Comisión Europea, el Parlamento Europeo, el Tribunal de Justicia de la Unión Europea.

  • 4. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

  • 5. Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril: Funciones y autonomía de las Universidades. Naturaleza, creación, reconocimiento y régimen jurídico. Estructura de las Universidades. Del gobierno y representación de las Universidades. Coordinación, cooperación y colaboración universitaria. Evaluación y acreditación. Enseñanzas y títulos. Investigación y transferencia del conocimiento en la Universidad. De los estudiantes, del Profesorado y del personal de administración y servicios. Régimen económico y financiero. El Espacio Europeo de Enseñanza Superior. La extensión universitaria.

  • 6. Los Estatutos de la Universidad Autónoma de Madrid.

  • 7. La protección de los datos de carácter personal en la Administración Pública. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales.

  • 8. Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Ley 10/2019, de 10 de abril, de Transparencia y de Participación de la Comunidad de Madrid.

II. Derecho administrativo

  • 9. Las fuentes del derecho administrativo. Concepto. Clases de fuentes. La jerarquía de fuentes. La Ley. Tipos de leyes. Reserva de ley. Disposiciones del Gobierno con fuerza de ley: decreto-ley y decreto legislativo.

  • 10. El reglamento: concepto, clases y límites. Los principios generales del Derecho. Los tratados internacionales. El Derecho de la Unión Europea.

  • 11. El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Eficacia y validez de los actos administrativos. Su motivación y notificación. Revisión, anulación y revocación. 13

  • 12. Los contratos del sector público: concepto y clases. Estudio de sus elementos. Su cumplimiento. La revisión de precios y otras alteraciones contractuales. Incumplimiento de los contratos del sector público. Los contratos regulados por la Ley de Contratos del Sector Público. Tipos. Características generales.

  • 13. Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

  • 14. Ley 40/2015, de 1 de octubre del Régimen Jurídico del Sector Público.

III. Gestión de personal

  • 15. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

  • 16. Selección de personal. Los procesos selectivos en la Administración Pública. La Oferta de Empleo Público. Principios constitucionales. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario público. Acceso al empleo público y provisión de puestos de trabajo de las personas con discapacidad.

  • 17. Situaciones administrativas. Provisión de puestos de trabajo en la función pública. La carrera administrativa. Promoción interna. Formación y perfeccionamiento.

  • 18. Derechos y deberes de los funcionarios. Incompatibilidades. Régimen disciplinario. El sistema de retribuciones de los funcionarios. Retribuciones básicas y complementarias. Indemnización por razón del servicio.

  • 19. El personal laboral al servicio de las Administraciones Públicas. Los convenios colectivos en la Administración Pública. II Convenio Colectivo del Personal Laboral de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid

  • 20. La Seguridad Social. Caracteres generales del sistema español. El régimen general y los regímenes especiales. La acción protectora de la Seguridad Social. Tipos y características de las prestaciones. Régimen de incompatibilidades. Prescripción y caducidad. Reintegro de las prestaciones indebidas.

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IV. Gestión académica

  • 21. Marco normativo para el acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de las universidades públicas.

  • 22. Marco de desarrollo de las enseñanzas universitarias oficiales de grado y de máster. Ordenación según su normativa. Ordenación de las enseñanzas oficiales de doctorado. Normativa de máster y doctorado en la Universidad Autónoma de Madrid. Régimen jurídico para la expedición de títulos oficiales Universitarios y del Suplemento Europeo al Título. Sistema Europeo de Créditos (ECTS). Sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en territorio nacional.

  • 23. Precios Públicos de estudios universitarios conducentes a títulos oficiales y servicios de naturaleza académica en las universidades de la Comunidad de Madrid. Régimen de exenciones, bonificaciones y reducciones. Su aplicación dentro del marco de la Universidad Autónoma de Madrid: especificidades en cuanto a su aplicación. 14

  • 24. Marco normativo aplicable a las enseñanzas impartidas por la Universidad Autónoma de Madrid: Adaptación, reconocimiento y transferencia de créditos. La continuación de estudios universitarios españoles y extranjeros: Régimen de evaluación y convocatorias. Compensación por evaluación curricular. Régimen de permanencia. Los Títulos propios y la formación continua. Relaciones internacionales y programas de movilidad.

V. Gestión económica

  • 25. El presupuesto. Concepto y clases. La Ley General Presupuestaria: principios generales y estructura. Las Leyes de estabilidad presupuestaria. Las leyes anuales de presupuestos. Su contenido. El presupuesto del Estado. Contenido, elaboración y estructura. Desglose de aplicaciones presupuestarias.

  • 26. Gastos plurianuales. Modificaciones de los créditos iniciales. Transferencias de crédito. Créditos extraordinarios. Suplementos de crédito. Ampliaciones de crédito. Incorporaciones de créditos. Generaciones de crédito.

  • 27. Contabilidad pública. Concepto. Plan General de Contabilidad Pública: fines, objetivos, ámbito de aplicación y características. La Cuenta General del Estado.

  • 28. Gastos para la compra de bienes y servicios. Gastos de inversión. Gastos de transferencias: corrientes y de capital. Anticipos de caja fija. Pagos a justificar. Justificación de libramientos. Los ingresos públicos: concepto y clasificación. Especial referencia al régimen de tasas y precios públicos.

  • 29. El Presupuesto de la Universidad Autónoma de Madrid: características y estructura. Elaboración, contenido y aprobación. Ingresos y gastos presupuestarios. Créditos iniciales y su financiación. Modificaciones presupuestarias.

Temario específico

  • 30. Aplicaciones ofimáticas: procesadores de texto. Instalación, uso básico y avanzado.

  • 31. Aplicaciones ofimáticas: hojas de cálculo. Instalación, uso básico y avanzado.

  • 32. Aplicaciones ofimáticas: bases de datos. Instalación, uso básico y avanzado.

  • 33. Aplicaciones ofimáticas: herramientas de presentación. Instalación, uso básico y avanzado.

  • 34. Herramientas colaborativas de Google.

  • 35. Herramientas colaborativas de Microsoft.

  • 36. Almacenamiento y compartición de recursos digitales (p. ej. Onedrive, Google drive).

  • 37. Almacenamiento y publicación de recursos multimedia (p. ej. Microsoft Stream, Youtube, Google fotos, Flickr, Soundcloud, Podomatic).

  • 38. Gestión de proyectos. Metodologías.

  • 39. Herramientas TIC para la gestión de proyectos (p. ej. Planner, Trello).

  • 40. Innovación Docente en la UAM: proyectos de innovación docente, experiencias docentes, 15 semanas de la innovación docente y ayudas para congresos de innovación educativa.

  • 41. Formación docente en la UAM: programa de formación, título de experto o experta en metodología docente universitaria, título de experto o experta en mentoría universitaria.

  • 42. Docencia Digital en la UAM: plataformas digitales, apoyo a la docencia digital, apoyo en la creación de cursos online.

  • 43. Competencias digitales del profesorado. Marco Común de Competencia Digital Docente en España (INTEF). Marco Europeo de Competencia Digital para Educadores (DigCompEdu)

  • 44. Entornos presenciales de aprendizaje. Características, singularidades y tipologías.

  • 45. Entornos virtuales de aprendizaje. Características, singularidades y tipologías.

  • 46. Nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje.

  • 47. Modalidades de aprendizaje.

  • 48. Aprendizaje mixto: Flipped Classroom o el modelo de clase invertida.

  • 49. Aprendizaje basado en proyectos (ABP).

  • 50. Aprendizaje-Servicio.

  • 51. Aprendizaje colaborativo.

  • 52. Aprendizaje por discusión o debate.

  • 53. Motivación del estudiante en entornos presenciales y virtuales de aprendizaje.

  • 54. Evaluación del aprendizaje. Rúbricas.

  • 55. Sistemas de retroalimentación del aprendizaje.

  • 56. Gamificación.

  • 57. Herramientas TIC para aplicar el aprendizaje basado en proyectos (p. ej. Canva, Trello).

  • 58. Herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo (p. ej. Office365, Blogger, Wordpress).

  • 59. Herramientas TIC para el aprendizaje por discusión o debate (p. ej. Flipgrid).

  • 60. Herramientas TIC para la gamificación en entornos docentes (p. ej. Wooclap, Kahoot).

  • 61. Herramientas TIC para generar rúbricas (p. ej. Rubistar, corubric).

  • 62. Herramientas TIC para la evaluación del aprendizaje en entornos virtuales con retroalimentación (p. ejemplo, cuestionarios de Moodle, de Microsoft Forms, Formularios de Google).

  • 63. Herramientas TIC para la evaluación del aprendizaje mediante un e-porfolio (p. ej. Onenote).

  • 64. Herramientas TIC para fomentar la participación del estudiante (p. ej. encuestas de Moodle, Wooclap, Microsoft Forms, Formularios de Google, Kahoot).

  • 65. Plataformas tecnológicas de apoyo a la docencia presencial y on-line, Concepto, tipología, características, perfiles (administrador, profesor, usuario).

  • 66. Creación, configuración e impartición de cursos en plataformas tecnológicas (Moodle).

  • 67. Creación, configuración e impartición de cursos en plataformas tecnológicas (open edX).

  • 68. Herramientas TIC de comunicación a distancia en entornos docentes (p. ej. Teams). Finalidad 16 metodológica.

  • 69. Herramientas TIC de comunicación social aplicadas a entornos docentes (foros, wikis, redes sociales). Finalidad metodológica.

  • 70. Cursos on-line. MOOC, SPOC, MPOC y NOOC.

  • 71. Diseño instruccional de cursos on-line.

  • 72. Recursos educativos digitales (audiovisual, multimedia, interactivos). Concepto, tipología, finalidad metodológica.

  • 73. Calidad de recursos educativos digitales. Norma UNE 71362:2020 sobre “Calidad de los materiales educativos digitales”.

  • 74. Pautas para el diseño de entornos educativos accesibles para personas con diversidad funcional (por ejemplo, discapacidad visual).

  • 75. Herramientas TIC de comunicación audiovisual aplicadas a entornos docentes. Finalidad metodológica.

  • 76. Herramientas TIC de captura de pantalla y edición básica de video aplicadas a entornos docentes (p. ej. OBS Studio, Openshot, Pixlr, Camtasia). Finalidad metodológica.

  • 77. Herramientas TIC de creación de animaciones aplicadas a entornos docentes (p. ej. Videoscribe, Plotagon, Powtoon). Finalidad metodológica.

  • 78. Herramientas TIC de creación de diagramas digitales (mapas conceptuales, mapas mentales, diagramas de flujo, etc.) aplicadas a entornos docentes (p. ej. Xmind). Finalidad metodológica.

  • 79. Herramientas TIC de creación de presentaciones Web aplicadas a entornos docentes (p. ej. Sway). Finalidad metodológica.

  • 80. Herramientas TIC de creación de recursos interactivos aplicadas a entornos docentes (p. ej. Genially). Finalidad metodológica.

  • 81. Herramientas TIC para la filtración y curación de contenidos (p. ej. Pinterest). Finalidad metodológica.

  • 82. Política de seguridad de la Información de la UAM. Normativa de desarrollo.

  • 83. Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes en esta materia.

  • 84. Licencias de derechos de autor. Copyright, Copyleft, GNU GPL y Creative Commons. 17

Fuentes oficiales

Documentación oficial del proceso

Enlaces oficiales del organismo (5)

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Referencia

Ficha técnica

Tipo de proceso
Concurso-oposición
Tipo de plaza
Técnico/a de Gestión de Sistemas
Familia profesional
Informática / TIC
Grupo / subgrupo
Subgrupo A2
Organismo convocante
Universidad Autónoma de Madrid
Tipo de organismo
Universidad pública
Provincia
Madrid
Denominación
1 plaza de Técnico/a Superior Informático/a (Escala Especial Técnica de Sistemas y Tecnologías de la Información) de la Universidad Autónoma de Madrid (acceso libre, convocatoria de 6/10/2021)

Para practicar

Exámenes oficiales

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