Técnico/a de Actividades Culturales · Promoción interna

Parte específica (continuación)

• 21. Los indicadores culturales. Definición, estructura y tipología.

• 22. La planificación y programación cultural en Asturias. Circuitos culturales.

• 23. Los servicios locales de cultura: Objetivos, destinatarios, recursos, organización y gestión.

• 24. La programación en los centros culturales. Casas de cultura y centros culturales. Con especial referencia al Concejo de Langreo.

• 25. Los agentes culturales. Políticas y agentes culturales. Tipología de agentes, finalidades y objetivos.

• 26. Los movimientos asociativos y su importancia en la dinamización sociocultural en el ámbito local. El voluntariado cultural y social. Aprovechamiento de los recursos sociales en las actividades culturales

• 27. La intervención cultural. Las tecnologías de la información y comunicación en la vida cultural.

• 28. La difusión de la acción cultural: Comunicación, publicidad e imagen de programas culturales.

• 29. Gestión de equipamientos e infraestructuras culturales. Equipamientos y recursos culturales y educativos del Concejo de Langreo.

• 30. La gestión de recursos humanos en el área cultural. Gestión y control de los presupuestos municipales destinados al área de cultura.

• 31. La organización administrativa en materia de artes escénicas y cinematografía. Estructura y competencias

• 32. Organización de actividades culturales: Exposiciones, espectáculos de música, cine, danza y teatro. Preparación, ejecución y evaluación.

• 33. Cultura y centros educativos. Actividades y programas relacionados con los centros educativos.

• 34. Ofertas y recursos culturales del Ayuntamiento de Langreo.

• 35. Regulación del uso del Bable en Asturias. Objetivos, planificación e instrumentos. Planes de normalización y uso del Bable en el ámbito de las administraciones públicas asturianas.

• 36. Los sectores culturales. Características y estructura de los distintos sectores.

• 37. Circuitos y programas de difusión de las artes escénicas, la música, el libro y la lectura, las artes plásticas y visuales.

• 38. La programación en el sector de las artes escénicas desde el ámbito local. La promoción del teatro.

• 39. Cultura y difusión del arte. Gestión de salas de exposiciones. Museos locales

• 40. La programación en el sector cinematográfico y audiovisual desde el ámbito local. La promoción del cine.

• 41. La organización administrativa en materia del libro, la música y la difusión cultural. Estructura y competencias.

• 42. La música como cultura. La programación musical desde el ámbito local. Difusión.

• 43. Normas y pautas de la biblioteca pública. La sección infantil: Servicios y características.

• 44. La colección local: Composición, organización y difusión. Formación y mantenimiento de la colección.

• 45. Dinaminación de la biblioteca pública. Los usuarios, atención, orientación y formación.

• 46. Estructura y organización de una red de bibliotecas. La biblioteca pública al servicio de la comunidad.

• 47. El libro como vehículo de la cultura. Literatura española contemporánea

• 48. Las artes escénicas y el teatro. Géneros y estilos teatrales.

• 49. El teatro español. Las formas del teatro popular. Nuevas tendencias del teatro.

• 50. El cine: Géneros cinematográficos. Festivales y eventos cinematográficos en España. La Filmoteca Española.

• 51. El marco jurídico de la cultura. Legislación española en materia de cultura. La Ley de Espectáculos públicos en Asturias.

• 52. La cultura y la regulación de los derechos de autor. Legislación sobre propiedad intelectual. Protección.

• 53. La financiación de la cultura. Presupuesto y actividades culturales. Tipología y bases de las subvenciones a actividades culturales.

• 54. El patrimonio cultural. Evolución y conceptos fundamentales. Los aspectos normativos: Legislación estatal y autonómica.

• 55. Valoración y protección del patrimonio cultural, etnográfico e industrial y de las tradiciones. Especial referencia al ámbito municipal.

• 56. El patrimonio histórico-artístico e industrial de Langreo. Rutas turísticas.

• 57. La fiesta como cultura. La realización de fiestas populares. Recursos e infraestructuras. Documentación técnica necesaria para la realización de eventos festivos. Especial referencia a las fiestas locales. (*) Los temas cuyos epígrafes o contenido se refieren a normas jurídicas y a programas o servicios municipales, se desarrollarán conforme a las normas programas o servicios vigentes el momento de celebración de los ejercicios, sin perjuicio de las referencias que a los antecedentes normativos o fácticos puedan exponerse. $1(;2 ,,, '(&/$5$&,21 5(63216$%/( '(/ $3,5$17( $ '27$5 81$ 3/$=$ '( 7e&1,&2 '( *5$'2 0(',2 '( $&7,9,'$'(6 &8/785$/(6 6,67(0$ '( &21&8562 2326,&,Ï1 325 35202&,Ï1 ,17(51$ (O OD TXH VXVFULEH ' ' ««««««««««««««««««««« FRQ '1, Qž ««««««««««« FRQ GRPLFLOLR HQ««««««««««««««««««««««««««««««« 7IRQR«««««««««««««««««««««« HPDLO««««« ««««««««« «« ««««««««« 3RU OD SUHVHQWH OLEUHPHQWH EDMR PL SHUVRQDO UHVSRQVDELOLGDG \ FRQ FRQRFLPLHQWR GH ODV VDQFLRQHV TXH SRU IDOVHGDG SXGLHUD LQFXUULU DUWtFXORV \ GHO &yGLJR 3HQDO GHQWUR GHO SOD]R GH &,1&2 'Ë$6 +È%,/(6 DQWHULRUHV D OD ILQDOL]DFLyQ GHO SOD]R GH SUHVHQWDFLyQ GH LQVWDQFLDV \ D HIHFWRV GH SRGHU SUHVHQWDU OD LQVWDQFLD HQ IRUPDWR SDSHO SUHVHQFLDOPHQWH HQ HO 6,$& GH HVH $\XQWDPLHQWR R SRU FRUUHR FHUWLILFDGR '(&/$52 )250$/0(17( 48( &DUH]FR GH OD SUHSDUDFLyQ \ R IRUPDFLyQ SUHFLVDV SDUD SRGHU UHDOL]DU HO WUiPLWH HOHFWUyQLFR TXH VH H[LJH HQ SURFHGLPLHQWR RUGLQDULR YtD WHOHPiWLFD \ PXHVWUR PL H[SUHVD FRQIRUPLGDG D UHFLELU WRGD OD IRUPDFLyQ SUHFLVD SDUD UHDOL]DU pVWH WUiPLWH SRU SDUWH GHO $\XQWDPLHQWR GH /DQJUHR 1R GLVSRQJR GH ORV PHGLRV PDWHULDOHV QHFHVDULRV SDUD SRGHU DFFHGHU D ,QWHUQHW \ PDQLILHVWR H[SUHVDPHQWH PL FRQVHQWLPLHQWR SDUD TXH OD WUDPLWDFLyQ HOHFWUyQLFD GH OD VROLFLWXG \ DSRUWDFLyQ GH WRGD OD GRFXPHQWDFLyQ SUHFLVD VHD UHDOL]DGD SRU XQ IXQFLRQDULR S~EOLFR GHO $\XQWDPLHQWR GH /DQJUHR PHGLDQWH HO XVR GH VX ILUPD HOHFWUyQLFD GH DFXHUGR D OR HVWDEOHFLGR OHJDOPHQWH DO HIHFWR 1R SRVHR ORV PHGLRV GH DFUHGLWDFLyQ \ R DXWHQWLFDFLyQ SUHFLVRV SDUD SRGHU UHDOL]DU OD WUDPLWDFLyQ HOHFWUyQLFD TXH VH LQWHUHVD \ H[SUHVDPHQWH RWRUJR PL FRQVHQWLPLHQWR SDUD TXH OD WUDPLWDFLyQ HOHFWUyQLFD GH OD VROLFLWXG \ DSRUWDFLyQ GH OD GRFXPHQWDFLyQ VHD UHDOL]DGD SRU XQ IXQFLRQDULR S~EOLFR GHO $\XQWDPLHQWR GH /DQJUHR HQ OD IRUPD OHJDOPHQWH HVWDEOHFLGD 3DUD TXH FRQVWH D ORV HIHFWRV OHJDOHV RSRUWXQRV OLEUH \ YROXQWDULDPHQWH HQ SUXHED GH FRQIRUPLGDG FRQ OR H[SUHVDGR HQ OD SUHVHQWH GHFODUDFLyQ ILUPR OD PLVPD /DQJUHR D BBB GH BBBBBBB GH BB (O OD DVSLUDQWH GHFODUDQWH )GR BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 0DUFDU XQD ; OD RSFLyQ TXH SURFHGD