Crear cuenta
BOLSA DE EMPLEO · A2

Educador/a social

Plazo abierto

Ayuntamiento de Grado

Personal temporal

Ver convocatoria oficial (se abre en una pestaña nueva) Seguir bolsa de empleo

Actualizado el

Convocatoria

Datos de la convocatoria

Proceso

Tipo de proceso
Bolsa
Sistema selectivo
Oposición
Turno
Libre

Acceso

Tipo de plaza
Educador/a social
Familia profesional
Servicios sociales y cuidados
Grupo / subgrupo
Subgrupo A2

Administración

Organismo convocante
Ayuntamiento de Grado
Tipo de organismo
Ayuntamiento
Provincia
Asturias
Denominación oficial
Bolsa de empleo de Educador/a Social del Ayuntamiento de Grado

Requisitos

Requisitos de acceso

Titulación requerida
Título de Grado o Diplomatura en Educación Social, o equivalente.

Requisito según las bases oficiales. Consulta la convocatoria para las equivalencias exactas y el resto de requisitos.

Fuentes oficiales

Documentación oficial del proceso

Otros enlaces oficiales del organismo (4)

Contenido

Temario de la convocatoria

34 temas oficiales · BOPA núm. 200 de 15/10/2026, código 2026-08231.

Programa

  1. 1. La Constitución española de 1978. Caracteres. estructura y contenido

  2. 2. el régimen local español. entidades locales: clases. La autonomía local

  3. 3. el municipio: elementos. Competencias municipales. especial referencia a las competencias en materia de servicios sociales

  4. 4. el administrado. Concepto y clases. Los derechos del administrado

  5. 5. el acto administrativo: concepto, clases y elementos

  6. 6. el procedimiento administrativo: principios y fases. Fases del procedimiento administrativo

  7. 7. La ley 1/2003, de 24 de febrero, de servicios sociales: disposiciones generales (título i), ordenación del sistema público de servicios sociales (título iii), prestaciones (título iV), derechos y deberes de las personas usuarias (capítulo ii del título V)

  8. 8. El salario social básico en el Principado de Asturias. Concepto y fines. Requisitos y condiciones de acceso. Procedimiento y tramitación. Programa personalizado de incorporación social y laboral

  9. 9. La convención de los derechos de la infancia de 1989 y su aplicación

  10. 10. Las características generales del desarrollo desde el punto de vista físico y neurológico

  11. 11. Las características generales del desarrollo cognitivo, lingüístico, afectivo, emocional y social

  12. 12. desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la primera infancia: implicaciones educativas

  13. 13. desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la segunda infancia (7-11 años): implicaciones educativas

  14. 14. desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la adolescencia: implicaciones educativas

  15. 15. Psicopatología del desarrollo en la infancia y adolescencia: consideraciones básicas para su estudio. La influencia del contexto ambiental

  16. 16. Clasificación de los trastornos psicopatológicos infanto-juveniles

  17. 17. Adicciones y comportamientos adictivos en menores y jóvenes. uso y abuso de sustancias legales y no legales. Adicciones comportamentales

  18. 18. Guía de buena práctica en la intervención social con la infancia, familias y adolescencia desprotección infantil manual de procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil para los servicios sociales de Asturias

  19. 19. Acoso y abuso entre menores y jóvenes: bullying y sexting. detección, prevención y abordaje

  20. 20. La ley orgánica 5/2000 de responsabilidad penal de los menores. Las medidas susceptibles de ser impuestas a los menores que contempla la Ley

Ver los 14 temas restantes

Programa (continuación)

  1. 21. Agresividad, violencia, conductas disruptivas y delincuencia en la infancia y adolescencia: perspectiva ecológica

  2. 22. La educación fuera de la escuela: ámbitos no formales e informales de educación

  3. 23. el personal educador en los equipos interdisciplinares de intervención social. Funciones, principios y ámbitos de intervención

  4. 24. el papel de las redes formales e informales en la intervención comunitaria. La ley del Principado de Asturias 10/2001, de 12 de noviembre, de voluntariado: capítulos i, ii y iii. Ley 43/2015, de 9 de octubre, del tercer sector de acción social

  5. 25. La intervención socioeducativa con menores en riesgo y con jóvenes agresores: programas y técnicas de intervención

  6. 26. Violencia filio-parental en justicia de menores: protocolos de actuación con menores infractores

  7. 27. el modelo de atención centrada en la persona. Programas y técnicas de intervención socioeducativa con personas con discapacidad

  8. 28. Programas, recursos y servicios para personas con discapacidad en el Principado de Asturias

  9. 29. educación afectivo-sexual. Programas, objetivos y desarrollo

  10. 30. educación para el ocio, el tiempo libre y el consumo. Programas, objetivos y desarrollo

  11. 31. Principales planes y programas orientados a la formación e inserción sociolaboral. Programas dirigidos a colectivos desfavorecidos

  12. 32. el proceso de transición de jóvenes alojados en centros de menores hacia la vida independiente

  13. 33. La desprotección infantil: situaciones de riesgo y de desamparo

  14. 34. Ley 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género: título i, Capítulo i. integración de la perspectiva de género en las políticas públicas

Historial

Cronología del proceso

  1. Convocatoria publicada

    Ver documento oficial (se abre en una pestaña nueva)

Contexto

Sobre esta convocatoria

Proceso de oposición en turno libre para formar una bolsa de empleo temporal de Educador/a Social del Ayuntamiento de Grado.

Exámenes oficiales

Todavía no tenemos exámenes asociados a esta convocatoria. Ver exámenes de Educador/a social

Relacionadas

Más convocatorias de Educador/a social

Ver todos los procesos de Educador/a social